Cyprus, Nicosia

Lehrkräfte gingen zum Amtssitz des Premierministers und forderten den Rücktritt der Regierung

02.12.2025 / 16:00
Nachrichtenkategorie

Die zyprisch-türkische Gewerkschaft der Sekundarschullehrkräfte (KTOEÖS) veranstaltete eine Protestaktion vor dem Gebäude des Premierministers und forderte öffentlich den Rücktritt der Regierung.

Die Teilnehmer trugen einen symbolischen Sarg mit den Aufschriften „Lehrerrechte“, „Öffentliche Rechte“, „Wissenschaftliche säkulare Bildung“ und „Kinderrechte“ und erklärten, sie würden den Widerstand gegen die Bildungspolitik der Behörden fortsetzen. An der Aktion nahmen auch Lehrkräfte des Rauf-Raif-Denktaş-Gymnasiums, des Bülent-Ecevit-Anatolien-Gymnasiums sowie Mitglieder des Gewerkschaftsvorstands teil. Sie entrollten ein Banner mit der Aufschrift: „Wir beugen uns euren Angriffen nicht; wir lassen nicht zu, dass ihr der Bildung, den Lehrern und der Gesellschaft ein Leichentuch überwerft.“

Die Vorsitzende der KTOEÖS, Selma Eylem, erklärte, dass die säkulare Bildung und die Rolle der Lehrkraft „der Politik geopfert worden seien“, und dass der symbolische Sarg „die staatliche Bildung, Gesetze, Vorschriften, Kinderrechte, Lehrerrechte und ihre Arbeitsbedingungen“ verkörpere. Ihrer Aussage nach haben die Regierung und das Bildungsministerium „die Bildung unter Druck und Eingriffen begraben“, dennoch habe die Gewerkschaft vor, ihren Kampf fortzusetzen.

Eylem berichtete außerdem, dass das Verfahren gegen 22 Lehrkräfte, die zuvor zur Verantwortung gezogen worden waren, heute zurückgezogen wurde.

Der Generalsekretär der KTOEÖS, Tahir Gökçebel, warf in seiner Rede der Regierung und dem Ministerium vor, dass die staatlichen Schulen „faktisch abgeschrieben“ seien und dass man versuche, die Lehrkräfte zu bestrafen und einzuschüchtern. Er betonte, dass die Schulen „dank der Bemühungen der Verwaltung und der Pädagogen“ weiterhin funktionieren, während das Ministerium seiner Aussage nach den Druck nur verstärke. Gökçebel unterstrich, dass die Gewerkschaft nicht zulassen werde, dass Bildung in den Hintergrund rückt und der Druck auf Lehrkräfte zunimmt.

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