An den Schulen Zyperns wird ein neuer Bildungszweig für Schüler eingeführt, die direkt nach dem Abschluss arbeiten möchten.

Das Bildungsministerium Zyperns startet einen neuen Bildungsgang für Gymnasien — 5β „Angewandte Ausbildung im Bereich Handel und Dienstleistungen“. Das Programm richtet sich an Schüler, die nach dem Schulabschluss sofort in den Arbeitsmarkt eintreten möchten, anstatt ein akademisches Studium fortzusetzen.

Der neue Zweig wird vom Department für Sekundarbildung entwickelt und wird Teil des bestehenden fünften Profils („Handel und Dienstleistungen“). Das Hauptziel der Initiative ist es, den Schülern praktische Fähigkeiten zu vermitteln, die in der modernen Wirtschaft gefragt sind, frühes Schulabbrechen zu reduzieren und die Ausbildung an die realen Anforderungen des Arbeitsmarktes anzupassen.

Dem stellvertretenden Direktor des Departments für Sekundarbildung im Bildungsministerium, Georgios Kutsidis, zufolge richtet sich das Profil 5β an:

• Schüler, die nicht direkt nach dem Gymnasium studieren möchten;
• Schüler, die einen praktischen Beruf erlernen möchten;
• Schüler mit Migrationshintergrund;
• während das Programm dennoch den Zugang zu höherer Bildung ermöglicht, falls die Absolventen später das Studium fortsetzen möchten.

Im Rahmen des neuen Zweigs werden 12 Lehrpläne entwickelt — jeweils sechs für die 2. und 3. Klasse des Gymnasiums — sowie Unterrichtsmaterialien für sechs neue Fächer, darunter:

• Büroorganisation und Management;
• Angewandte Informatik;
• Marketing, Vertrieb und Unternehmertum;
• Grundlagen des Gesundheitsschutzes;
• Grüner Wandel und Ökologie;
• Design und Technologie.

Der Unterricht wird von Lehrern der entsprechenden Fachrichtungen durchgeführt — Ökonomen, Biologen, IT- und Technologiespezialisten.

Das Programm sieht jedes Schuljahr zweiwöchige praktische Module vor, die direkt mit dem Arbeitsmarkt verbunden sind. Die erworbenen Fähigkeiten ermöglichen Absolventen, beispielsweise als:

• Assistenten in Logistik und Lagerverwaltung;
• Verkäufer und SMM-Assistenten;
• Assistenten in Tourismus- und Umweltorganisationen;
• Assistenten in der Lebensmittelproduktion, in Schönheitssalons und Pflegezentren;
• Spezialisten für Energieeinsparung und erneuerbare Energien zu arbeiten.

Die Programmentwicklung soll bis Ende März abgeschlossen sein, und ab September 2026 wird sie in vier Gymnasien im Pilotbetrieb gestartet. Auch die Ausbildung von über 1.000 Lehrern, die an der Umsetzung des neuen Zweigs beteiligt sind, ist geplant.