Sąd odroczył rozprawę w sprawie regulaminu dyscyplinarnego w szkołach TRNC
Na północnym Cyprze odbyło się drugie przesłuchanie w sprawie regulaminu dyscyplinarnego w szkołach TRNC. Jednemu z posłów zrobiło się słabo, więc sąd odroczył rozprawę na 22 maja.
Sprawa została wniesiona przez związki zawodowe nauczycieli KTÖS i KTOEÖS do Trybunału Konstytucyjnego z wnioskiem o zawieszenie wykonania decyzji o zmianie statutu dyscyplinarnego, który m.in. reguluje noszenie hidżabów przez uczennice.
W trakcie rozprawy przed budynkiem sądu zebrały się organizacje społeczne wspierające związki zawodowe.
Zgodnie z doniesieniami mediów lokalnych, podczas rozprawy źle się poczuł poseł Partii Republikańskiej Turków (CTP) Sami Ozuslu. Ciśnienie krwi spadło i został przewieziony karetką do szpitala. Jego stan oceniany jest jako stabilny.
Po dzisiejszej rozprawie sąd przełożył sprawę na 22 maja. Trzecia rozprawa zaplanowana jest na godzinę 09:30.
Przypomnijmy, że Rada Ministrów TRNC wcześniej zatwierdziła „Rozporządzenie o zasadach i dyscyplinie obowiązujących w szkołach średnich i instytucjach edukacyjnych oraz poza nimi”. Rozporządzenie weszło w życie po opublikowaniu w „Dzienniku Urzędowym”. Dokument ten reguluje również noszenie hidżabów przez uczennice.
Kontrowersyjny projekt został przyjęty w połowie marca, ale później wycofany do ponownego rozpatrzenia. Wywołał szeroki sprzeciw społeczny i protesty związków zawodowych. W jednej ze szkół uczennicy w chuście odmówiono wstępu na lekcje.
W Nikozji odbyły się masowe protesty z udziałem około 40 organizacji i 13 tysięcy osób. Demonstracje trwają od kilku tygodni.

Możesz być zainteresowanym także tym:
- W Lefke na Cyprze Północnym rozpoczęto dezynfekcję transportu z powodu pryszczycy
- W Girne na Cyprze Północnym teatr kameralny pokaże „Raskolnikowa” 26 grudnia
- W Lefkoszy otwarto Park Pamięci İMO poświęcony inżynierom i ofiarom trzęsienia ziemi z 6 lutego
- MSZ TKKP: język turecki jest podstawą tożsamości narodowej i państwowości
- Studenci DAÜ zorganizowali wystawę charytatywną na rzecz szkoły specjalnej

