Związek zawodowy nauczycieli KTOEÖS protestuje przeciwko organizowanemu kierowaniu uczennic w hidżabach do szkół

Związek Nauczycieli Szkół Średnich Cypru Tureckiego (KTOEÖS) zorganizował protest w związku z twierdzeniami, że uczennice w hidżabach są systematycznie kierowane do Atatürk Lisesi i Bekirpaşa Lisesi. Według związku, takie praktyki odzwierciedlają próby przekształcenia modelu edukacyjnego z powodów niezwiązanych z nauką i stoją w sprzeczności z zasadami świeckiej, naukowej, bezpłatnej i wysokiej jakości edukacji publicznej.

W proteście wzięli udział sekretarz generalny KTOEÖS Tahir Gökçebel, przewodniczący Basın-Sen Ali Kişmir, sekretarz generalny ruchu Bağımsızlık Yolu Umut Ersoy, sekretarz generalny Yeni Kıbrıs Partisi (YKP) Murat Kanatlı oraz kilku nauczycieli – członków związku.

W swoim przemówieniu Gökçebel stwierdził, że takie działania są częścią polityki mającej na celu narzucenie „politycznego islamu” społeczności cypryjskich Turków. Podkreślił, że zorganizowana obecność dziewcząt z zakrytą głową w szkołach z powodów religijnych stanowi próbę wykorzystania systemu edukacji do wpływów politycznych i religijnych.

Gökçebel zauważył również, że szkoły teologiczne otrzymują więcej przywilejów i zasobów w porównaniu do zwykłych państwowych szkół średnich. Według niego zasady konstytucyjne – demokratyczna, świecka i naukowa edukacja – pozostają tylko na papierze, jeśli w praktyce dopuszcza się działania sprzeczne z tymi normami.

Inni uczestnicy wyrazili solidarność z nauczycielami. Umut Ersoy wsparł wysiłki pedagogów w celu zachowania świeckiego i demokratycznego charakteru edukacji. Ali Kişmir oświadczył, że obrona tych zasad jest wspólną odpowiedzialnością społeczeństwa i że nauczyciele nie pozostaną sami w swoich żądaniach. Murat Kanatlı podkreślił, że chodzi nie tylko o zasady dyscyplinarne, ale także o systemowe problemy w edukacji.

KTOEÖS ogłosił, że zamierza kontynuować walkę o utrzymanie jakościowej i sprawiedliwej edukacji i nie zrezygnuje ze swoich zasad. Według związku, protest miał na celu zwrócenie uwagi opinii publicznej na kwestie wolności akademickiej, laicyzmu i sprawiedliwości społecznej w systemie edukacji średniej.