Parlament Cypru krytykuje władze za brak działań w dziedzinie edukacji specjalnej

Komitet Izby Reprezentantów ds. Edukacji w środę przeprowadził spotkanie z przedstawicielami organizacji osób niepełnosprawnych, podczas którego omawiano nową podstawę prawną edukacji specjalnej. Posłowie ostro skrytykowali rząd, oskarżając go o bezczynność i opóźnianie reform.

Przewodniczący komitetu, poseł DIKO Pavlos Milonas, stwierdził, że prawdziwe zmiany wymagają woli politycznej nie tylko ze strony władzy wykonawczej, ale także ze strony partii politycznych i parlamentu jako całości.

„Potrzebujemy woli politycznej oraz gotowości do znalezienia niezbędnych środków — mówimy tu o inwestycjach liczących miliardy, abyśmy mogli osiągnąć zamierzone cele” — podkreślił Milonas.

Zauważył, że Ministerstwo Edukacji powinno promować poprawki już dokładnie przeanalizowane przez komitet, ale ocena ich rzeczywistej implementacji zajmie czas. Według niego edukacja inkluzyjna nie może być wdrożona natychmiast bez znaczących inwestycji.

„Szkoły publiczne są przeznaczone dla wszystkich dzieci. Potrzebują inwestycji, a edukacji inkluzyjnej nie da się wprowadzić w jeden dzień” — dodał, wzywając do planowania strategicznego.

Poseł AKEL Andreas Kafkalias skrytykował obowiązujące ustawodawstwo i system edukacji jako całość, stwierdzając, że nie zapewnia on wystarczającego wsparcia dla dzieci z niepełnosprawnościami.

Wskazał, że obietnice zarówno poprzedniego, jak i obecnego rządu dotyczące przygotowania nowego prawa nie zostały spełnione. Zwrócił również uwagę na brak konkretnych terminów i stwierdził, że opóźnienia pogorszyły problemy, takie jak przepełnione klasy i brak rozwiązań dla kontynuacji edukacji osób niepełnosprawnych powyżej 21 roku życia.

„Oczywiste jest, że w praktyce edukacja osób niepełnosprawnych nie jest priorytetem rządu” — stwierdził.

Poseł DIKO Alekos Trifonidis wyraził podobną krytykę, nazywając działania władz „nieakceptowalnym opóźnieniem” w tak wrażliwej kwestii. Podkreślił, że reforma prawa o edukacji specjalnej znajduje się w parlamencie od ponad roku.

Trifonidis przypomniał również, że jego partia wcześniej proponowała przekazanie części zysków banków na finansowanie infrastruktury edukacji specjalnej i wsparcie osób niepełnosprawnych, zaczynając od 50 mln €.

„Po osiągnięciu pełnoletności, a szczególnie po śmierci lub poważnej chorobie rodziców, wiele osób niepełnosprawnych pozostaje bez wsparcia i znajduje się na marginesie społeczeństwa” — zauważył.

Szefowa Stowarzyszenia ADHD Marina Georgiou wyraziła zaniepokojenie obecnymi metodami oceny dzieci do edukacji specjalnej, zauważając, że komisje często nie kontaktują się bezpośrednio z dziećmi i opierają się wyłącznie na raportach nauczycieli.

Przewodnicząca Konfederacji Organizacji Osób Niepełnosprawnych na Cyprze (KYSOA) Themis Anfopulu stwierdziła, że reformy prawne są odkładane od wielu lat, pomimo obietnic wyborczych prezydenta Nikosa Christodoulidesa.

Według niej Ministerstwo Edukacji zamierza ograniczyć się do częściowych poprawek do obowiązującego prawa zamiast przyjęcia pełnego nowego aktu prawnego. Anfopulu podkreśliła, że bez uwzględnienia stanowiska samych dzieci z niepełnosprawnością organizacja nie poprze zmian.