Kıbrıs Eğitim Bakanlığı: bilgi okulundan beceri okuluna geçiş

Kıbrıs Eğitim, Kültür, Spor ve Gençlik Bakanlığı, bilgiyi merkeze alan geleneksel okuldan “beceri okuluna” geçişi başlatıyor ve bu süreci insani değerlere dayalı şekilde sürdürüyor. Bakan Athena Michailidou’nun vurguladığı gibi asıl hedef — öğrencilerin bilgiyi günlük hayatta uygulayabilmesini, çevreyi korumasını ve toplumsal hayata aktif olarak katılmasını sağlamak.

Ekonomi dergisinin Kıbrıs’ta düzenlenen yıllık konferansının ikinci gününde konuşan bakan, teknolojik gelişmelerin büyük fırsatlar sunduğunu, ancak aynı zamanda eğitim sisteminin bilgi, empati ve eleştirel düşünme ile öğrencilere hazırlaması gereken yeni zorluklar yarattığını belirtti.

Michailidou’ya göre, eğitimde dijital dönüşüm bakanlığın temel önceliklerinden biri. Amaç yalnızca okulları teknik olarak yenilemek değil, teknolojiyi eğitim sürecine tam olarak entegre ederek öğrenmeyi daha kişiselleştirilmiş ve adil hale getirmek.

Bakanlık politikalarını, Dijital Eğitim Eylem Planı 2021–2027 ve Avrupa Dijital Onyılı 2030 gibi Avrupa girişimleriyle uyumlu şekilde yürütüyor. Devlet Araştırma ve İnovasyon Sekreterliği ile birlikte Dijital Eğitim Politikası Belgesi ve Dijital Beceriler Ulusal Eylem Planı 2021–2025 uygulanıyor.

Politika üç bağlantılı sütuna dayanıyor:
– dijital donanımlı okullar;
– hazırlıklı ve motive öğretmenler;
– 21. yüzyıl becerilerine ve dijital okuryazarlığa sahip öğrenciler.

Özellikle yapay zekânın eğitimde sorumlu kullanımına dikkat ediliyor. Ekim ayında bakanlık, okullarda yapay zekâ kullanımıyla ilgili etik ve metodolojik rehber içeren ilk belgeyi sundu. Belgede teknolojilerin bireyin gelişimine hizmet etmesi gerektiği, insan etkileşimine zarar vermemesi gerektiği vurgulanıyor.

Michailidou’ya göre öğretmen eğitim sürecinin merkezinde kalmaya devam ediyor — yapay zekâ öğretmeni desteklemeli, onun yerini almamalı. Belge; etik, kapsayıcılık, eşit erişim ve öğretmenlerin sürekli mesleki gelişimi gibi ilkeleri içeriyor.

Bakanlık ayrıca yaşam boyu eğitim sistemini geliştiriyor. 2021–2027 ulusal stratejisi, her yaş grubuna yönelik esnek programlar — akşam okulları ve mesleki dönüşüm kurslarını içeriyor. Özellikle dijital, çevresel ve sosyal becerilere odaklanılıyor.

“Bilgi vermekle kalmayan, düşünmeyi, iş birliği yapmayı, sorun çözmeyi ve çevreyi anlamayı öğreten bir okul oluşturuyoruz,” dedi Michailidou. “Bu, insan ve teknolojinin toplumun iyiliği için birlikte geliştiği bir eğitim modeline geçiştir.”